“李同学，请回答一下问题。” 这是一句在网络教育中很常见的话。在梦中，我仿佛回到了上学的日子，在屏幕前听着老师的课，偷偷地逛着网页，没想到眼看老师就将我的名字念了出来。 “李同学，请不要在课堂上打游戏。” 这一瞬间，我恍然大悟，意识到自己只是在做梦。但是，这个梦在我醒来之后，却不停地在我的脑海中回荡。 上网课是现代人生活中必不可少的一部分，但是随之而来的问题也日渐严峻。尤其是在线上听课时，学生很容易分心，不集中注意力，玩手机、打游戏，直到老师点名才惊醒过来。 网络教育虽然为我们提供了方便，但也需要我们时刻保持一个高度警惕的状态，不要掉以轻心。要想在网络教育上有更好的学习效果，我们需要改变一些不良的学习习惯。 首先，我们应该有一个专门用于学习的地方。家庭环境太过复杂，很难达到一个安静的学习状态，造成时间和精力的浪费。如何营造一个良好的学习环境是网络教育学习者所必须解决的问题。 其次，我们需要一种积极主动的学习态度。网络课程大多是自主学习，学习者需要有一个自我控制的能力。这就要求我们在没有老师的监管下，认真对待每个学习环节，刻苦认真地钻研，发掘其中的规律和道理。 最后，当听课时，我们应该关注老师讲的内容，不能分神。举个例子，有的同学在听到老师的第一句话后，就开始玩手机、上网等。在这种情况下，他们是很难听懂老师所说的内容的。因此，在网络教育中，学生必须要有重视课程、专心听讲的意识。 总之，网络教育虽然给学生们提供了便利，但是也要求学生要有一种担当，自我控制自己的行为，让网络教育真正地成为一种高效、便利的教育方式。希望大家在学习上能有所收获，不要让自己成为老师口中的“点名对象”。